参与调查人员期望学习操作知识的医疗设备，主要是新老机电图机，呼吸机，除颤仪等。主要原因是这几种设备复杂程度和危险等级相对较高，而使用频率相对较少，又在医院生命急救中占重要地位，因此护理人员，希望学习更多词部分设备操作的相关知识，实际工作中大多医护人员对此部分的设备功能了解和使用熟练性较其他常规设备滴，所以。以此部分设备使用过程中经常发生因使用不当或不熟悉设备，造成假性故障，如模拟费，没上加版造成的，设置的呼吸频率与监测到的频率不同频率，曹启亮及峰值流速设置不当造成的，呼吸机报警灯等假性故障仅影响了临床医疗质量，降低了设备安全性又增加了部门的工作量。当前一楼设备的使用培训模式，培训途径与考核方式都已经有很多文献进行研究和探讨，并普遍建立了分级培训和规范化管理制度这些医疗设备使用培训，实践和理论的主要特点是从医院和医疗设备管理角度对临床使用人员进行组织和分级培训，而对于临床医护人员的医疗设备操作现状与需求方面的调查研究相对减少。
根据本次统计数据，参与调查护理人员由使用操作精力全赞比较多的医疗设备室监护仪，血压计，手术无影灯、电动手术台，输液泵和注射泵有研究表明，有一半儿以上的护理人员在使用医疗设备时会遇见到设备正确性偏差和设备需电池不足或衰竭问题写在使用医疗设备时唔识谱，便感到压力较大，常规医疗设备使用过程中存在的问题。使用人学问，按照医疗设备操作规范操作设备相同错误反复出现对操作错误认知，缺少主动性，将一般问题归因设备，临床医护人员学习医疗设备的渠道较少，因此对于常规医疗设备除了操作规范化，准确性，使用中注意事项和常见故障处理都是邻床人员所应关注的重点正确使用是提高医疗设备价值与安全的关键。了解医护一体化模式下某院护理人员医疗设备使用现状和医疗设备临床使用操作知识需求情况。以完善医疗设备使用操作培训制度，确保医疗设备，使用的安全和有效相护林员抽样，发放并回收医疗设备操作知识需求情况有效调查问卷251份，并对问卷中的人员基本情况，常用医疗设备，医疗设备操作和知识需求以及常用的医疗设备操作知识获取方式等进行数据统计与分析。
医护一体化模式下，根据护理人员医疗设备使用操作现状与需求，有针对性的进行培训并提高相应的操作知识，有利于提高医疗设备操作的培训质量，提高医疗设备的使用安全。
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